Catégorie : Pédagogies alternatives et sciences de l’éducation

Quelques réflexions sur l’éducation, les différentes pédagogies alternatives existantes, les méthodes d’éducation active, et la philosophie de l’éducation. Quelle est la vision de l’enfant sur laquelle nous devons fonder l’école et l’instruction ?

Ce n’est qu’en revenant aux bases que nous pourrons améliorer notre système éducatif et permettre à nos enfants de développer tout leur potentiel. Après tout, ne sont-ils pas le futur de notre société ? Les éduquer correctement, dans le respect de leur personne, devrait donc être une priorité absolue…

Ces réflexions s’appliqueront parfois spécifiquement à l’école à la maison ou IEF (instruction en famille), parfois à l’Education nationale, parfois aux écoles indépendantes.

Parfois je m’intéresserai plus particulièrement à l’instruction (apprendre à lire, écrire, compter etc.) et parfois davantage à l’éducation (aider nos enfants à développer leurs qualités et à réduire leurs défauts, leur permettre de grandir en faisant éclore leur personnalité propre).

Je m’intéresserai donc non seulement aux pédagogies alternatives ou nouvelles, mais aussi à l’éducation bienveillante ainsi qu’à la discipline positive.

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